你知道创造力5大要素是什么呢？

Mitchel Resnick认为培养孩子的创造力最大的挑战不在于“培养创造力”，而在于能够营造让创造力生根、发芽、茁壮成长的环境。家长们可以围绕以下五点营造环境：

imagine（想象）：给出一个想法，让孩子去天马行空；

create（创造）：通过创造将想象的东西和现实结合起来；

play（动手玩）：孩子亲自动手使用工具和材料创作项目；

share（分享）：孩子将完成的项目分享给其他人；

reflect（反思）：在分享后，对项目的反思和改进。

这五个部分其实就是创意学习螺旋模型（如下图）。在这个过程中，孩子们会不断产生新的想法，然后开始螺旋学习，不断在想象、创造、玩耍、分享和反思的循环。在螺旋模型的每一次迭代，你都会找到支持孩子们创意学习的新的机会。

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